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防震疏散演练方案

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  一、演练目的
  为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
  二、组织领导
  总指挥:
  副总指挥:
  成员:
  三、演练步骤
  1、让学生熟悉应急避震的方法。
  2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
  3、进行模拟发生地震的演练。
  四、演练安排
  1、演练时间:
  待定(学校通知为准)。
  2、演练内容:
  演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
  3、警报信号:
  应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
  地震发生的信号:三次长警报声;代表发生地震,学生进行应急避震。
  地震发生后,组织疏散的信号:连续长警报声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
  听到警报声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在10分钟内完成。
  五、管理人员职责
  应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
  管理人员及老师应做到:
  1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
  2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。
  3、及时纠正学生不正当的动作。
  4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
  5、集合后及时清点人数。
  六、地震发生时的应急避震
  从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
  当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:
  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
  2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
(编辑:康文轩)
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