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2013年社会实践调查报告格式及范文(5)

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平已经跟不上现在,导致农村师资力量薄弱,教育质量差。
  ⒊建议与对策:
  ⑴要深化农村教育制度改革。一要推进教学改革;二要推进办学体制改革;三要推进农村中小学人事制度改革;四要推进“农科教结合”和“三教统筹”的综合改革。
  ⑵要建立部分城市教育资源为农村服务的体制。农村的师资力量缺乏,如果没有足够的教育资源,农村教育将与城市距离进一步拉大,这将严重阻碍农村的发展,加深社会的不稳定。
  ㈣环境状况(农村的环境污染比较严重)
  ⒈造成环境污染的原因:
  ⑴目前的环境管理体系农技推广体系难以应付污染问题。我国的环境管理体系建立在城市和重点源污染上的,对农村污染及其特点重视不够,加之农村环境治理体系的发展之后于农村现代化进程,导致其在解决农村环境问题上不仅力量薄弱而且适用性不强。
  ⑵财政渠道的资金来源不够导致污染治理不力。具体到环保领域,主要指城乡地区在获取资源,利益与承担环保责任上严重不协调。长期以来,中国污染防治投资几乎全部投到工业和城市,城市环境污染向农村扩散,而农村从财政渠道都几乎得不到污染治理和环境管理建设资金,也难以申请用于专项治理的排污费
  ⑶扶持措施不力,导致农村污染治理的市场化机制难以建立。我国对城市和规模以上的工业企业污染治理制定了许多优惠政策,而对于农村各类环境污染治理却没有类似的政策。由于农村污染治理的资金本来就缺乏,建立收费机制困难,又缺乏扶持政策,导致农村污染治理基础设施和运营的市场机制难以建立。
  ⒉如何改善?(2012年社会实践调查报告格式及范文www.dzjkw.com大众健康网-读者文萃)
  ⑴生产环境:农业生产的高投入、低回收是一直限制中国农村经济发展的障碍,加大对农业生产和技术的投入,从根本上提高农民收入,这是当务之急。这需要科学知识的投入。所以让更多的受过高教育的知识分子投入农业生产中是釜底抽薪、解决问题的根本途径。
  ⑵生活环境:农村恶劣的居住环
(编辑:康文轩)
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