小学五年级英语教学计划
　　新的学期已经来临，为使教学工作顺利开展，特制定如下计划：
　　（一）学生情况分析
　　本班共有19人，他们聪明活泼，接受新知识速度快，学习英语的积极性也很高，能按时完成作业，但他们的英语底子比较薄，个别同学学习敷衍了事，书写更是一塌糊涂。所以本学期应抓好学生良好的学习习惯，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法。
　　（二）教材分析：
　　这套教材采用“以题材为纲的功能--结构—运用想任务体系”为指导思想，着重培养学生运用英语的能力，同时体现外语叫的跨文化教育本质，坚持兴趣第一的与那则，做到现实与未来相结合，并体现了国家教育部规划项目“中小学英语教育动态真实原则研究与实验”。通过按学生身心发展规律与兴趣特点设计了大量的以“任务型”教学为主的语言活动，以次激发学生的学习兴趣，为学生创设宽松开放的课堂情境，让学生在：“玩中学”“学中玩”，在课堂中大胆表现自己，获得相信自己能够学好的信心。
　　（三）学期教学目标和奋斗目标
　　1、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。
　　2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。
　　3、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动，做到大胆开口，发音正确。
　　4、能听懂指令并作成适当的反应，能读懂配图小故事，能根据
　　图片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。
　　5、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
　　6、培养学生良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
　　7、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。
　　8、活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现
　　组排降低难度。
　　本学期我预计使本班学生的及格率达到100%，优秀率达到