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2013年新学期学校安全疏散消防演习实施方案

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  一、活动意义:
  为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,培养学生互帮互助的良好品质,我校特制订如下消防安全疏散演习方案,并进行实际演习。
  二、时间、地点:
  时间:2013年4月25日(周四)
  地点:柴桑小学教学楼、操场
  三、组织领导:
  1.领导小组
  组长:XX
  副组长:XX
  成 员:XX
  2.安全保卫组:XX
  组 长:XX
  成 员:XX
  3、各年级负责人:XX
  4、医疗急救组:XX
  四、演习过程:
  1、在主会场对学生进行一次互动式的消防知识讲座,并介绍演习时的注意事项。(四(4)班)
  2、模拟火灾时的逃生疏散。(全校师生)
  (1)模拟场景:
  演习假设学校师生在上课,忽然教学楼发生火灾,要求全体师生迅速撤离火灾现场。火灾警报声响起,学生在老师的带领下,迅速从各个楼梯疏散。于5分钟内撤离火灾现场,统一在操场集中。
  (2)报警程序:
  XX教师拨打火警电话(模拟),报告火灾情况。
  广播通知:各位老师、同学们请注意,全体师生请注意,现在学校教学楼二楼一教室发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各位教师立即到位。XX小学消防疏散演练现在开始。
  XX教师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到校门口等待引导消防车辆,并且负责关闭学校总电源(模拟)
  (3)安全疏散
  各班按学校安排的疏散路线快速撤离火灾现场。
  各班疏散路线安排:(详见平面图)
  3、实际操作灭火。(落实年级:四年级)
  五、具体要求与注意事项:
  1、演习前,要求全体师生均准备一条小毛巾(演习时需要弄湿)
  2、教育学生发生突发事件时,能够做到:
  (1)遇事不慌,头脑冷静。
  (2)判明情况,思考对策。
  (3)积极自救,互帮互助。
  (4)听从指挥,有序疏散。
  3、听到学校发出的警报声后,所有教师应立即到岗,指导学生迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻,并组织学生俯首低行,有秩序地跑出教学楼,到指定地点集中。
(编辑:康文轩)
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