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关于评选年级之星的活动方案

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  为了进一步加强年级德育工作,充分展示我校学生的精神风貌,发挥榜样的模范带头作用,在高二年级同学中创设积极向上的学习氛围,鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习,努力营造良好校风、班风、学风,增强校园活力;经年级研究决定,将在本学期开展“年级之星”的评选活动。现将评比的有关事宜通知如下:
  一、评选项目:
  “年级之星”分别设立学习之星、纪律之星。
  三、评选办法:
  年级制定年级之星的项目及评选标准,各班同学根据自己的实际情况自由申报,由班级先评选并确定班级之星(学习之星、纪律之星),再由班级推荐到年级评选,最终确定年级之星。年级之星每次考后评选一期,每期评出学习之星、纪律之星各3名,具体时间如下:
  各班级根据“纪律之星”、“学习之星”评选标准,确定1名,写出关于该生事迹简介的推荐词。
  四、评选条件
  (一)纪律之星
  1、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及“自习课十不准”的内容,举止文明,尊敬师长,团结同学,爱护班集体。
  2、有良好的行为习惯,课堂、宿舍、集体活动中,能带头模范的遵守纪律。
  3、能严格要求自我,并以自身规范行为直接或间接的正面影响周围同学,做遵规守纪的学生。
  4、能以阳光的心态面对一切,不怨天尤人,牢骚满腹。
  5、学习成绩良好。
  (二)学习之星
  1、学习态度端正,勤学好问,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。
  2、善于分析,勤于思考总结,具有良好学习习惯。
  3、学习成绩突出,各科学习总评成绩均名列班级前茅,在评选前的最后一次大考(包括期中、期末或月考)中,总分必须在班级前5名。
  4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩。
  5、能够保质保量完成各项作业,作业书写整洁、美观且正确率高。
  6、学习刻苦,能充分有效地利用业余时间。
  7、积极配合班级提升班级的学习氛围。
  8、积极协助老师对学习成绩较差的同学的进行转化。
  五、奖励办法:
  评选出的班级之星,班级将设“班级明星榜”宣传表扬;评选出的年级之星,年级将通过橱窗“校园明星榜”、班级竞赛等途径进行宣传,并给予一定的物质奖励。

(编辑:康文轩)
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